本课程旨在提高中小学教师在数学,科学和技能相关内容领域教学程序和技巧,同时为学员提供成为教学能手的机会,培养其有效的处理教学内容和程序的教育水平,同时本课程还包含解决问题的一些列研究方法,如解决问题为目的的方法研究,调查研究,模拟研究,模型研究和动作研究。通过对数学,科学和科技这三方面教学经验的累积思考,学员能够以更批判性的眼光去看待他们的教学方式。
通过本课程的学习,本专业毕业生更有可能在数学,科学和科技这三方学科领域的教育办公室承担领导角色,布局和分配本部门内的教学任务和教学大纲,帮助整个部门教学工作顺利展开。